Stegen för den fysiska utvecklingen hos barn från 0 till 6 år

Vet du vilka stegen för den fysiska utvecklingen är för barn från 0 till 6 år? Det ska vi berätta nedan!
Stegen för den fysiska utvecklingen hos barn från 0 till 6 år
María José Roldán

Skriven och verifierad av pedagogikpsykologen María José Roldán.

Senaste uppdateringen: 22 december, 2022

Alla barn växer och utvecklas i olika takt så man bör aldrig göra jämförelser mellan ett barn och ett annat. Det är dock fortfarande viktigt att ha en uppfattning om vilka de normala parametrarna är. Därför ska vi nedan förklara vilka som är de viktiga stegen för den fysiska utvecklingen hos barn mellan 0 till 6 år.

Trots att du vet att ditt barn har sin egen inlärningshastighet kan detta hjälpa dig att upptäcka om ditt barn eventuellt har några svårigheter som du bör diskutera med din barnläkare. Läs vidare för att lära dig mer om stegen för fysisk utveckling får små barn upp till 6 års ålder!

Den fysiska utvecklingen hos barn från 0 till 6 månader

barn spelar på xylofon

Grovmotorik

  • Som nyfödda börjar de kunna lyfta hakan och hålla upp huvudet.
  • Allteftersom de växer börjar de kunna lyfta överkroppen.
  • De lär sig också att rulla fram och tillbaka.
  • Vid ungefär sex månader kan de sitta upp själva och fritt röra alla sina lemmar.

Finmotorik

  • Som små börjar de först med att utveckla ett starkt grepp.
  • Sedan börjar de bli medvetna om sina händer och fötter och kan röra på alla fingrar och tår av sig själva.
  • De lär sig också att hålla i leksaker utan att veta vad de är, och så småningom skaka dem och kasta dem.
  • Slutligen lär sig bebisar att hålla i en vällingflaska och andra föremål i sina händer.

Den fysiska utvecklingen vid 7-12 månader

Grovmotorik

  • När de når detta steg kan barnen börja bära mer av sin vikt.
  • Så småningom börjar de krypa och att försöka stå och gå med stöd.
  • Mot slutet av detta steg minskar deras behov av hjälp, och de kan stå helt själva.

Finmotorik

  • Barnen börjar kunna greppa saker med pekfingret och tummen.
  • De kan mata sig själva med flaska och plocka upp föremål på egen hand.
  • När de leker lär de sig att släppa en leksak för att plocka upp en annan.

Den fysiska utvecklingen vid 1 år

Grovmotorik

  • Omkring ett års ålder börjar barnen ta sina första steg.
  • Samtidigt lär de sig att kasta föremål och leka mer sportiga lekar.
  • När de närmar sig två års ålder kan de gå själva, även bakåt.

Finmotorik

  • Vid denna ålder kan barn ta tag i en kopp och dricka ur den.
  • Andra typiska färdigheter du kan märka är att de pekar på föremål de vill ha, kan bygga torn med klossar, klottra med pennor, bläddra i böcker och äta själva.

Den fysiska utvecklingen vid 2 år

Grovmotorik

  • Nu kan barnen springa och klättra.
  • De kan också skaka på huvudet och svänga sina armar och ben.
  • I denna ålder börjar barn också kunna dansa, rulla, balansera och hoppa upp och ner.
  • Detta är åldern där de också tycker om att leka på lekplatser.

Finmotorik

  • Barnen gillar nu att bygga torn med klossar.
  • Vid denna ålder kan de öppna dörrar och klä av sig själva.
  • De tycker också om att leka i vatten och fylla behållare med sand.
  • Att lära sig måla är en annan typisk utveckling i detta skede.

Den fysiska utvecklingen vid 3 år

Grovmotorik

  • Vid tre års ålder börjar barn kunna hoppa ner från ett trappsteg och balansera på ett ben.
  • Deras koordination och balans förbättras och de kan nu gå i trappor med en fot i taget och kasta en boll utan att falla.

Finmotorik

  • Du kan nu börja se ditt barn rita linjer och cirklar.
  • De kan också klippa och vika papper.
  • Barnen kan nu också klä på dockor och knäppa sina egna kläder.
  • Du kan också börja märka att de är intresserade av att utföra fler uppgifter, eftersom de nu kan bädda sängen och duka bordet.

Den fysiska utvecklingen vid 4 år

Grovmotorik

  • Vid 4 års ålder springer barnen om dig eftersom de nu kan springa snabbt och också lära sig att cykla med en trehjuling.
  • 4-åringar gillar att hoppa runt, runt på ett ben.
  • Detta är steget i den fysiska utvecklingen när barnen blir superaktiva.

Finmotorik

  • Barnen är nu riktigt bra på att vika papper om de tittar på någon som visar dem.
  • De är också rätt bra på att trä pärlor på band och klippa med sax.
  • Du kommer att se en utveckling av deras förmåga att rita och måla.
  • De kan också börja leka med lera och forma olika föremål.
barn står på huvudet i soffa

Den fysiska utvecklingen vid 5 år

Grovmotorik

  • Det här är vanligtvis tiden då barn kan börja spela fotboll eftersom de kan sparka en boll när de springer. Liknande så har de större kroppskontroll när de utför olika sporter och andra fysiska aktiviteter.
  • De kan nu också lättare styra sina större muskler jämfört med sina mindre muskler.
  • Att klättra är också en aktivitet du kommer att se dem göra i denna ålder.

Finmotorik

  • Vid 5 års ålder blir barn mycket bättre på att rita och kopiera föremål som de ser. Du kan se att de ritar fler cirklar, kors och kvadrater i sina teckningar.
  • Snart kommer du också se människor, bilar och hus i deras teckningar.
  • De har bättre förmåga att hålla i en penna, och de kan klippa med sax med större kontroll.

Den fysiska utvecklingen vid 6 år

Grovmotorik

  • Vid sex års ålder kan barnen hoppa rep.
  • Du kommer också att börja se den mer äventyrliga sidan av deras personlighet när de springer omkring hela dagen och faller, rullar, och hoppar.
  • Vid det här steget tycker de små barnen om att gå i trappor utan hjälp.

Finmotorik

  • Barn i sexårsåldern kan rita ett hus med fönster och dörrar.
  • De tycker om att riva papper och kan göra detta perfekt längs en kant.
  • Samtidigt börjar deras skrivande och formande av bokstäver förbättras.

Nu när du vet stegen som små barn normalt följer i den fysiska utvecklingen kan det vara lättare för dig att uppmärksamma om ditt barn skulle ha några motoriska svårigheter. Detta gäller särskilt om du märker att tiden går och din lilla inte når de typiska stegen som gäller för deras ålder. Skulle du upptäcka att ditt barn ligger efter i utvecklingen, kom ihåg att det bästa är att rådfråga din barnläkare.


Samtliga citerade källor har granskats noggrant av vårt team för att säkerställa deras kvalitet, tillförlitlighet, aktualitet och giltighet. Bibliografin för denna artikel ansågs vara tillförlitlig och av akademisk eller vetenskaplig noggrannhet.


  • Bernaldo de Quirón, M. (2012) Psicomotricidad: Guía de evaluación e intervención (Psicología). Editorial: Pirámide.

Denna text erbjuds endast i informativt syfte och ersätter inte konsultation med en professionell. Vid tveksamheter, rådfråga din specialist.