Pascual-metoden, en effektiv studieteknik
Ett barns organisation och effektiva studieteknik kommer att vara avgörande för att det ska uppnå goda betyg, eller tvärtom drabbas av misslyckande i skolan. Pascual-metoden, uppkallad efter grundaren, José Pascual, kan hjälpa barn att förbättra sitt lärande.
Som José Pascual brukade säga, bör barn ”lära sig lära”. Ibland glömmer vi hur viktigt det är för ett barn att ha en teknik för att studera. Utan dem kan det sluta med att de inte lyckas. Deras metod, tillsammans med ansträngning, uppoffring och uthållighet, kommer att få barn att internalisera det de lär sig mycket mer effektivt.
”Framgång uppnås inte bara med speciella egenskaper. Det handlar om arbetskonsistens, metod och organisation.”
-JP Sergent-
Pascual-metoden: Planering, rutin och föräldrastöd
Innan vi talar om själva Pascual-metoden måste vi göra det klart att det första vi ska göra är att planera med barnen den tid de ska ägna åt att förbereda varje ämne varje dag. Det räcker inte att göra det i farten eller i sista minuten; vi måste skriva ner det på papper och applicera det kontinuerligt.
En annan sak att ta hänsyn till är barnets studieplats. Detta måste vara en plats med bra belysning, det är tyst och som har allt material de behöver ordnat på ett organiserat sätt inom räckhåll.
Dessa särskilda studietider bör inte överstiga en och en halv timme, eftersom lärandet tenderar att minska efter den tiden. Därför bör pauser tas efter en och en halv timmes arbete.
Föräldrar spelar också en viktig roll: De ska inte överväldiga barnet, men de ska inte heller koppla ur. Målet är att barnen ska vara autonoma och du bör aldrig lösa saker för dem.
Inlärning och motivation
När vi lär oss gör vi alla förändringar i vår kunskap genom erfarenhet och de studier vi förvärvar. Men för att ett optimalt lärande ska kunna ske måste dessa grundläggande villkor vara uppfyllda:
- En önskan att lära sig frivilligt och fritt.
- Möjligheten att veta hur man möter problem och hitta lösningar på dem.
- Motivation och intresse för att lära sig nå det mål vi vill uppnå.
- Föräldrastöd. Om barnets miljö ger trygghet, lugn och harmoni, kommer detta att vara en optimal miljö för studier och det blir lättare att utföra det varje dag.
- Tidig upptäckt av eventuella inlärnings-, utvecklings-, känslomässiga eller beteendemässiga svårigheter. Ju tidigare de blir upptäckta, desto mindre kommer de att störa deras lärande.
- Skola. Lärare är också viktiga när det gäller att studera, och beroende på vilka didaktiska metoder de använder kommer de att göra innehållet intressant eller inte.
- Studera metoder och tekniker för att skapa en plan för att organisera kunskap och tid.
Vad är Pascual-metoden?
José Pascual, grundare av denna metod, introducerade studietekniker i Spanien för 37 år sedan och föreslog Pascual-metoden för att förbättra barns prestanda. Vilka är stegen att följa med denna metod?
Förläsning
Innan läraren undervisar i ett ämne borde barnet ha läst det hemma så att de vet vad läraren talar om när de förklarar det.
Omfattande läsning
Läs kursplanen flera gånger och försök förstå och memorera den. Detta är den metod som studenter tenderar att använda ensamma, men det räcker inte ensamt.
Understrykning
Efter att ha läst utförligt är nästa steg att understryka eller markera de relevanta aspekterna av texten som eleven har läst. Olika färger kan användas för att skilja huvudidéerna från de sekundära.
Sammanfattar ämnena
Här kommer steget att minska innehållet så mycket som möjligt utan att utelämna något viktigt från det som har lästs. Det är viktigt att använda dina egna ord för att göra det lättare att komma ihåg. Dessutom, medan du skriver ner det, granskar du också.
Beskriv ämnen
Disposition är ett annat sätt att minska innehållet. Enligt José Pascual är det lättare att organisera idéerna om de är arrangerade på ett hierarkiskt sätt eftersom huvud- och sekundära idéer kan ses med en blick med hjälp av pilar eller parenteser.
Mnemoniska enheter
Mnemoniska enheter är mycket användbara för att komma ihåg datum, namn eller uppsättningar, relatera dem genom sökord eller akronymer.
Recension
När sammanfattningarna och konturerna är klara är det dags att granska allt innehåll. Om detta inte sker kommer eleven att glömma allt efter 24 timmar.
Självbedömning
Detta steg består i att ta falska eller muntliga tentor eller göra minneskort med frågor och svar för att se om innehållet har förvärvats korrekt.
Organisation
För att denna teknik och andra ska bli framgångsrika är det viktigt att vara organiserad och att avsätta tid på lämpligt sätt, att förbereda ett schema och undvika att klämma ihop dagen före tentamen.
Slutsatser angående Pascual-metoden
Kort sagt, det är mycket viktigt att etablera goda studievanor och en plats att utföra dem från tidig ålder. Pascual-metoden är mycket effektiv och kan markera skillnaden mellan att få utmärkta betyg eller att misslyckas.
Vi ska dock inte glömma att metoden i sig själv inte gör något om eleven inte är konstant och inte anstränger sig. Genom att följa stegen vi har sett ovan kommer barn att uppnå sina akademiska mål.