Bebisspråk: Allt du behöver veta

Föräldrar har en tendens att anpassa sitt språk när de pratar med spädbarn. Detta fenomen är känt som bebisspråk. Läs den här artikeln om du vill veta mer.
Bebisspråk: Allt du behöver veta
Ana Couñago

Skriven och verifierad av psykologen Ana Couñago.

Senaste uppdateringen: 22 december, 2022

Du har antagligen lagt märke till hur vuxna pratar med spädbarn och små barn. De förändrar sin intonation och språkmelodi, ett fenomen som kallas bebisspråk.

Det är viktigt att komma ihåg att språk är en färdighet som barn utvecklar gradvis under flera år. I detta avseende är hur föräldrarna uttrycker sig med sina barn en viktig faktor i förvärvet och inlärningen av ett talat språk. I den här artikeln ska vi titta närmare på bebisspråk.

“Lärande är som ett högt torn, du måste bygga det bit för bit.”

Lev Vygotsky

Vad är bebisspråk

Bebisspråk handlar om hur vuxna – och även barn som är över sex år gamla – anpassar sitt språk när de kommunicerar med små barn. Detta sätt att uttrycka sig kännetecknas av en modulering av tre grundläggande aspekter av talat språk:

  1. Varaktighet
  2. Intensitet
  3. Frekvens
bebisspråk: mamma och baby leker
Enligt logoped Marc Monfort är de väsentliga kännetecknen för bebisspråk följande:
  • Långsam takt.
  • Ljus röst.
  • Väldefinierat uttal.
  • Uttrycksfull intonation.
  • Korta och enkla meningar.
  • Redundans, dvs att man ofta upprepar delar av eller hela frasen.
  • Begränsat antal ord, i allmänhet väljer man den enklaste formen och använda diminutiv.
  • Kontinuerliga referenser till sammanhanget.
  • Icke verbalt språk, med gester och efterföljande talat språk.

”Vuxna måste anpassa sig till barn, inte tvärtom. Gör kommunikation med dem enkel och tydlig. Se till att de förstår dig.”

Vad är syftet med bebisspråk?

Bebisspråk tjänar till att anpassa språket till småbarns specifika behov och evolutionära takt. På så sätt får de rikliga, lämpliga och varierade språkmodeller.

Anpassningarna tjänar syftet att skapa effektiv och kommunikativ förståelse från barnets sida. Därför har bebisspråket som syfte att ge grundläggande hjälp för att imitera och lära sig talat språk.

Som sagt talar man vanligtvis till små barn väldigt enkelt och långsamt, med ett tydligt uttal och begränsat ordförråd. Som ett resultat tillåter detta barnet att vara mer uppmärksamt och underlättar initieringen och fortsättningen av långa och intressanta samtal.

Andra riktlinjer för att prata med barn

Föräldrar bör vara särskilt uppmärksamma på hur de kommunicerar med barn. Att prata med dem är mycket fördelaktigt och berikande, särskilt under de tidiga utvecklingsstadierna.

Förutom bebisspråk finns det många andra strategier att tillämpa för att prata med barn med maximal effektivitet.

bebisspråk: mamma och baby leker
Några av dessa riktlinjer för att stimulera språk hos spädbarn och små barn inkluderar:
  • Ta dig ner på barnets nivå och upprätta ögonkontakt.
  • Ha lekstunder där barnets kapacitet för talat språk och lyssnande stimuleras.
  • Lär dig rim och ramsor och säg dem ofta.
  • Engagera barnet i vardagliga aktiviteter, till exempel att gå och handla.
  • Lyssna aktivt, upprepa och omformulera vad barnet har försökt säga.
  • Använd positiv förstärkning.

Bebisspråk: Slutsats

Talat språk är en naturlig förmåga som barn förvärvar genom en serie kommunikativa utbyten med sin miljö från och med födseln. I synnerhet lär barn sig att prata genom att lyssna på sin familj, särskilt sina föräldrar.

I slutändan är det därför det är så viktigt att använda bebisspråk och andra former av positiva kommunikationsmönster med små barn.

“Ett barns verbala förståelse och uttryck är en avgörande faktor för hans eller hennes personliga utveckling, sociala integration och, naturligtvis, akademiska framgång.”

– Marc Monfort –


Samtliga citerade källor har granskats noggrant av vårt team för att säkerställa deras kvalitet, tillförlitlighet, aktualitet och giltighet. Bibliografin för denna artikel ansågs vara tillförlitlig och av akademisk eller vetenskaplig noggrannhet.


  • Díez-Itza, E. (1993). Variaciones tonales en el habla a los niños y adquisición del lenguaje. Estudios de Psicología14(50), 33-47.
  • García, M. M. R. (1993). La influencia del habla de estilo materno en la adquisición del lenguaje: valor y límites de la hipótesis del input. Anuario de psicología/The UB Journal of psychology, 45-64.  https://www.raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/download/61191/88756
  • Monfort, M. (2001). El niño que habla. Madrid: Cepe.
  • Serena, F. J. C. (2001) El balbuceo. Disponible en este enlace.

Denna text erbjuds endast i informativt syfte och ersätter inte konsultation med en professionell. Vid tveksamheter, rådfråga din specialist.